一、有关课务的安排和要求

1、班会课：安排在周一下午课外时间。

（1）班会课要有计划性、针对性和实效性；

（2）要正常备好、组织好、上好班会课，并做好记录；

（3）一般每两周要召开一次主题班会；

（4）政教处对班会课要进行布置、指导、督促、检查、评议和反馈。

2、活动课：高一、三活动课安排在周二至周五下午课外时间。

（1）活动课主要由音、体、美老师组织实施，由政教处、团委进行布置、指导、督促、检查、评议和反馈；

（2）要有详细的计划安排，并进行认真的组织，所有学生都要参加，并做好活动课记录；

（3）班主任要配合音、体、美组开展好课外活动，加强对学生的管理。

3、自练课：安排在晚读后和调休时间内。

（1）高一年级两周一次自练；语、数、英的自练两节课时间，其余学科的自练一节课时间。

（2）高二年级语、数、英和选修学科两周一次自练，必修学科一周一次自练；语、数、英和必修的物、化的自练两节课时间，其他学科的自练一节课时间。

（3）高三年级所有学科一周一次自练；全为两节课时间。

（4）周自练由备课组长组织分工实施，备课组长是责任人。

（5）各年级各学科必须出好自练题，题型、分值、区分度、答题时间要符合高考、小高考的相关要求。要保质保量，教什么练什么。

（6）组织学生自练的老师由教务处统一编排。

（7）要进行认真的批改、统计、分析和评讲，填好记分册（记分册是“六认真”检查的一项内容，不能只有分数，要有统计）。

（8）周自练、月自练是“六认真”检查的重点内容。

（9）要让学生收好每次的自练题和大假作业题（每次大假要布置作业）。

4、听力课：安排在晚读时间，每个年级2次/周。要进行很好的组织，要有效果，要有测试、批改和反馈。

5、电视课：安排在周六下午。

电视课一律由副班主任负责组织和管理，学生一律在教室，副班主任始终不离开教室，各年级政教人员进行督促、检查和巡视。

6、例会时的自学课：安排在周日下午2节课后。

教师例会4：10之前清点好人数，点好名，4：10准时开始。开会要做好记录，不做其他事情。学生上自习，学生会和行政值日人员检查、评分。

7、晨会课：安排在早读前。

要做好晨会备课和记录（特别是早上迟到的学生要有记载），在班级日志中反映；开晨会的同时安排值日生打扫卫生。

8、副班课：高三安排有2节机动课由副班主任负责（高三另外的2节活动课由音、体、美组负责）。高三有4节非文化课，是为了执行工资标准，课不能随意加给谁。

9、集体备课：安排在单周六下午。

10、班主任例会：安排在双周六下午。

11、行政例会：安排在周四晚进行。

12、教研组长例会：安排在调休日时间进行。

二、一天常规课的基本要求

1、早、晚读课：

（1）早、晚要书声朗朗（不能死气沉沉，关键在于任课老师的引导），要培养学生大声朗读的习惯（我们的学生读背应该可以）。

（2）要有指令性读、背和检测（指令性读、背的内容写到黑板上）。

（3）要抓紧，早、晚读只有40分钟时间

2、晚自学课：

（1）尽量不要上课，但讲点习题也可以。

（2）学生自学一定要保持绝对安静，学生不做其他事情，不打瞌睡。

（3）个别辅导答疑不能放弃对大多数学生的管理（不能给一人辅导答疑，其他人在说话）

（4）不自练的时候要管理上好自学课。

3、白天的正课：

（1）一定要管好学生听课，一定要管好课堂，管好课堂非常重要！不能自己讲自己的，学生不在听。

（2）学生听懂了没有，听懂了多少是上课随时要注意的问题。

（3）一定不能有打瞌睡的、坐的七歪八扭的，做其他事情的（多提问）、（互动）。

（4）不要在课堂上处理违纪事件，不能在课堂上搞对立（课后算账）。

4、调休课：

（1）灵活机动，要求不要上课，讲一点也可以，但不能全讲。

（2）主要抓好自练。

（3）一定要抓好，是放大假，调休时间应该上课，不抓紧是不能完成教学进度的。

三、不同课型的四种课的上课要求

1、新授课（手写详案）：“五步教学法”——（1）复习或导入；（2）新授；（3）归纳；（4）课堂练习；（5）布置作业。

2、复习课：必须每节复习课一个《教学案》

复习课《教学案》范式：

第一轮的复习：明确章节知识点—→重、难点知识点讲解—→经典单项例题及答题方法、规律—→经典单项习题；

第二轮的复习：知识点系列归纳，（“点”连成“线”）（专题）—→疑难知识点的讲解—→相对综合例题—→相对综合习题

第三轮的复习：建构知识“树”，（“线”织成“网”） —→漏缺的知识点—→综合例题—→综合习题

最难上的课是复习课，千万不能一个蓝本做教本，千万不能从头到尾讲一个蓝本。新授课的阶段、期中、期末复习课同样的要求。

3.习题（试卷、周自练、月自练）评讲课：

习题课《教案》范式：

（1）对命题的评析（能使学生会命题）；

（2）答题正确率统计；

（3）典型的错误；

（4）教与学改进的方法、措施；

（5）错题集；

（6）附样卷（提倡粘贴在备课笔记上）

4、双语作文课：

（1）有作文备课、有辅导（习作基本常识、基本技能、技巧的讲授）；

（2）有素材（学生会挖掘与老师提供相结合）；

（3）有眉批、总批；一般眉批3至4处，总批达1/3以上。

（4）有批改记录；

（5）有评讲：一定要有好的习作印发和典型的差的举例；

（6）有下水作文印发（提倡）。

（不管什么课，要有质量，不能把学生教跑）

四、三种作业的处理（凡作业，一律打分数）

1、书面作业：写上作业本，必批改、讲评，次数和量教者掌握好。

2、配套作业：答案收上来，全做、全批、全评讲。

3、试卷作业（自练、单元检测等）：全批、全统计、全评讲。

4、作业一定不能让学生批改，（特别是配套作业不能让学生打“√”）。

5、作业不许抄袭，抄袭等于不做。

6、作业一定要达到一定的次数和量。

7、各年级除语、数、英和必修的物、化每两天可以布置一次20分钟的课外作业外，其他任何学科不得布置课外作业，其作业一律在分给各科的自学课时间内完成，要互相监督。

五、工作纪律基本要求 

1、签到：（跨年级的老师就高不就低）

（1）准时：上午7：40前，下午2：00前 ；

（2）不能代签（发现有一次代签，双方为旷半天）；

（3）签字不能潦草；

（4）老同志（60岁左右）可不签，要准时上班，不享受考勤加分。

2、点名：例会、升旗、集体活动、集会要点名，平时的上班不定时到办公室点名查岗。

3、请假：

（1）每月除大假集体放假5天左右外，还可请假2天。

（2）请假要填好请假条，调好课。

（3）请假一天之内年级部负责人批准（高一殷志斌，高二童巧玉，高三刘世进，跨年级的就高不就低），请假两天之内，校长室批准，请假3天之内，理事会批准。

（4）例会、重要活动、集会不能请假，放大假的那一周和大假结束的那一周不能请假。

（5）请假半天几时至几时要填写清楚；请假一天统一为16：00——16：00。

（6）严格执行销假制度。

4、办公：

（1）时间：上午7：40——11：40   ；下午2：00——5：40；

（2）有课上课，无课在办公室办公，上办公时间不能在宿舍，（到阅览室、实验室等地方跟教研组长说一下）；

（3）小孩不能带到教学区和办公区；

（4）、调休日正常上办公。

5、上班时间出校门：到年级负责人处开出门证交门卫，门卫每月交校长室纳入考勤。

6、教师饭堂值班：由年级负责人检查到岗情况，不到岗为旷职半天。

六、对新老师的要求：

1、尽快学会工作，学会上课，不能把学生教跑了，要站住讲台，不能让家长来提意见。

2、多听课，多学习，多请教，多钻研，多锻炼。

3、要有吃苦精神，当教师就是天生的要吃苦，现在各行各业哪一行都不会舒服。

4、备课、批改作业一切都要很好的从头学起，养成勤奋、严谨、务实的习惯和作风，不要漂浮、懒惰。