2010年，是我校“二次创业”的决胜之年。在这特殊的年头，开展精神文明创建工作，具有十分重要的意义。

一、指导思想

   今年我校精神文明创建活动的指导思想和总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创建东台市、盐城市文明单位为目标，以建设社会主义核心价值观为根本，以促进学生的全面发展为核心，以创建“三星级”高中为抓手，促进学校工作的全面发展，为我市的两个文明建设作出应有的贡献。

二、创建目标

保持东台市文明单位、盐城市文明单位、江苏省绿色学校等荣誉称号，争创江苏省园林式单位、江苏省三星级高中。

    三、工作措施

   根据《东文明委[2010]3号》文件精神，结合我校实际，在年初“计划（草案）”的基础上，提出以下工作措施：

（一）加强对创建工作的组织领导

学校成立以校长、支部书记为组长的党、政、工、团各线为代表的创建工作领导小组，领导小组成员分工负责，齐抓共管，促进学校创建工作再上新台阶。

（二）围绕“文明城市创建”主题，提升“文明学校”形象

1、开展“争当文明人，共建魅力城”活动

（1）抓好师生的日常行为规范管理，提升师生的文明素质。在这方面，侧重抓好几项工作：

    第一，抓好教师常规，重点在于抓好“教学五认真”：认真备课、上课、辅导、批改作业、评讲作业，并通过常规督导，促进教师素质不断提高。

第二，抓好学生日常行为规范，重点抓好“禁止乱吐乱扔，共创清洁校园”活动，以此促进学生文明素质的提高。

第三，抓好“文明伴我行”系列活动。如：“讲讲我的好习惯”主题班会、“文明习惯我承诺”活动；“文明伴我行”板报和“演讲比赛”等活动。

   （2）开展“共建绿色文明，同享一片蓝天”活动

首先，学校继续抓好“江苏省绿色学校”创建活动——2008年12月，我校已被省环保厅、省教育厅授予“江苏省绿色学校”称号——今年，我们还要继续创建，保持该称号。例如，开展“环保小卫士”活动、环保方向的研究性学习等活动。

其次，要抓好“江苏省园林式单位”创建活动——市里已将我校列为该创建活动的重点单位，我校要加大投入，改进管理，提高层次，争取创建成功。例如，开展“班级绿化角”、“爱绿护绿”等活动，建设新的园林等。

（三）围绕“核心价值体系”建设，提升师生综合素质

   1、加强社会主义道德文明教育

    （1）开展“学习雷锋精神，争做文明先锋”活动。通过“学雷锋”活动，进一步培养学生良好的思想品质。

（2）开展“告别陋习，走向文明”活动。通过这一活动，进一步提升学生的文明素养。

    （3）开展“禁止乱吐乱扔，共创清洁校园”活动。通过一活动，进一步培养师生的文明卫生习惯。

2、加强东台城市精神教育

（1）继续组织师生学习“先忧后乐，开放包容，和谐共进，激情跨越”的东台城市精神，深入领会其内涵，提升师生的精神境界。

（2）抓好“四信教育”（信仰、信念、信任、信心），培养学生科学的世界观、人生观、价值观。这主要是通过课堂渗透、活动促进来完成。例如，

  a．开展“十八岁成人宣誓”活动，引导学生树立共产主义信仰、社会主义信念。

  b.开展“助人为乐做好事”活动，培养学生的相互信任感。

  c.开展“创新之星”评选活动，培养学生的个性和自信，帮助学生树立信心。

（3）组织“放飞理想”主题班会，帮助学生树立理想，树立信心，明确目标，明确任务。

（4）开展“我为学校进一言”活动，鼓励教职工为学校建设献计献策，把学校建设得更加美好。

3、加强爱国主义教育。

    （1）组织学生祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，让他们知道今天的幸福生活来之不易。

（2）举行“五四”纪念活动，让学生了解自己的历史重任。

（3）举行“七一”纪念活动，培养师生热爱中国共产党的感情。

（4）举行“十一”纪念活动，培养学生热爱社会主义祖国的思想。

（5）举行“一二九”纪念活动，培养学生的爱国主义精神。

4、加强师德教育

（1）    学习有关师德师风的文件、文章，提高思想认识。

（2）    签订“教师师德承诺书”，强化约束行为。

（3）    开展“推优评先”活动，激励老师锐意进取。

（4）    举行“后进生转化经验报告会”，以推动教师群体。

（5）    开展“民主测评老师”活动，以测评鞭策教师进取。

5、加强校风建设

（1）在学生中评选“校园十佳文明标兵”、“优干”、“三好学生”“特长生”“优秀团员”等。

（2）在教师职工中评选“优秀班主任”、“先进教职工”等。

（四）开展“群众文明创评”，提升文明层次、和谐程度。

    1、开展“诚信教育”活动，提高师生员工的诚信度。

    （1）弘扬传统文化，对师生进行了诚信教育。

（2）教师签订“诚信承诺书”，规范教育行为。

（3）学生签订“诚信参考承诺书”，规范考试行为。

2、开展“和谐创新”活动，建立新型人际关系。

（1）    开展“和谐社会”的相关宣传活动，提高思想认识。

（2）    进行“和谐创新”实践，打造和谐校园。

a.       进行师德教育，建立新型师生关系

b.      进行友爱教育，建立新型学生关系

c.       倡导民主作风，建立新型干群关系

d.      开展村校共建，建立新型校际关系

3、开展“文明伴我行”演讲比赛，提升文明素质。

4、开展“送温暖”活动，创造和谐社会氛围。

5、开展“我心中的班主任”征文活动，树立师德楷模

（五）加强“未成年人思想道德建设”，提高德育水平

1、开展“雏鹰助老、情暖夕阳”活动（组织学生去敬老院慰问老人）

2、开展“尊师重教”活动（组织学生为老教师服务）

3、开展“三有三为”主题实践活动：

（1）    举办“五四”歌咏比赛和“歌唱祖国”歌咏比赛

（2）    举行“我可爱的祖国（家乡、学校）”征文活动

（3）    举行“我为学校添光彩” 系列活动（版报、歌会、诗歌朗诵会、图片展等）

4、开展“心灵共护”活动

（1）    成立“心理咨询室”，进行心理疏导。

（2）    开展心理健康讲座，进行心理教育。

（3）    开展“挫折教育”、“感恩教育”、“青少年自护行动”，“减灾教育”等，促进学生身心健康发展（如“我自信，我成功”和“珍爱生命，健康成长”主题班会，“安全教育”和“法制教育”讲座，“禁毒教育”、“心理健康知识板报”等）。

（六）进行“创建创新”，提高创建水平

1、设立“文明督导员”：我校将聘请人大代表或政协委员作为“文明督导员”，对学校创建工作进行督导。

2、加强对创建工作的宣传：我们将把学校的创建活动向媒体大力推介，为全市的创建工作添砖加瓦。

3、创新“创建”工作——我校将侧重于两个方面进行创新，以提升创建工作：

（1）    在民主管理上进行体制创新。

作为民办学校，我校一直注意在管理体制规范化、科学化、民主化方面进行改革。例如，我校实行“理会领导下的校长负责制”；为了避免权力过于集中、管理层面变形，我校在“理事会”之外；另设“监事会”，监督“校长室”的行政管理；又通过“教代会”，进行民主管理——三个方面，各司其职，相互配合，相互促进，相互监督。

（2）    在管理思想上，进行理念创新

我校崇尚“和谐创新”（和谐学校）理念，并在操作层面进行多层面、多角度的推进，力图建立新型的师师、生生、师生、干群、校际关系，凸显和谐校园的特征。

2010.8