身为教师，光荣自豪

东台创新学校初中分校英语教研组 张萍

身为教师，无尚光荣

二十八年前，怀着父母的期待、同学的祝福和对美好未来的憧憬，我跨入了学校的门。以满腔的热情走上了三尺讲台，面对众多渴求知识的目光，把青春挥洒、把智慧奉献、把希望播种。

沿着这些年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种事业，一种完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。只有大胆地去追求教育的快乐和幸福，教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

秋天是收获的季节，今年我班英语口语听力考试得满分的七人，这是我们的骄傲。在历年教学过程中，我刻苦钻研教材、考纲，解读英语中考试题，注重知识的迁移，灵活改变题目题干，训练培养学生运用知识分析解决问题的能力，因而也取得了不错的成绩，更重要的是看着自己的学生一个个以较为优异的成绩进入高一级学校继续读书，我感到自豪。

身为教师，无怨无悔

二十几年一晃过去了，这些年无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，让我的世界永远充满阳光! 二十几年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!

也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答:第一，累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……;看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册—能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，为学生补课----能说不累吗?但是，我所有的劳累，换来了学生的进步和成长!当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我的心中只有欣慰！

二十几年来，我无悔地坚守着教书育人这方沃土，用自己的青春和热血谱就了一曲曲奉献之歌。就在刚来创新的第二个年头，我的儿子也进入高三，为了不影响工作，和家人商量，由他做家务，照顾孩子。因为我知道,雄鹰用翱翔来回报蓝天,骏马用驰骋来回报草原,唯有把热情与梦想,创新与开拓奉献给教育,才无愧于教师这个光荣的称号!在给学生传道、授业、解惑的过程中，我感受到了无比的快乐。教师选择了我，我选择了教师，这是我无怨无悔的选择。

身为教师，任重道远

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

近几年在校长和书记等领导的带领下，在和谐的气氛中，我们学校所取得的成绩和快速发展的现状大家有目共睹。我们的生源在一年年的好转，中考成绩在一年年的飞跃。大家都在这种积极向上的环境中工作着。但是，我们应该清醒地认识到：过去的成绩，带给我们的将是更严峻的考验，更高层次的挑战。我校要获得自己的一席之地，要成为名符其实示范初中，身为创新人，我们任重而道远。成绩已经成为过去，以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐！ 

2011年9月9日