课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，构建高效、有生命力的课堂是我校一直努力的目标，为进一步提升老师们的教学理念，优化课堂教学模式，3月1日，我校开展了本学期骨干教师示范课活动。

本次示范课活动由学校教导处统筹安排，扎实部署，提前制订了详细的听课安排表，保证了教学活动的有序开展。

此次活动中，六位骨干教师精心准备，充分研究教材，详细探究教法学法，以扎实的教学基本功，为全校教师展现了一堂堂精彩的示范课。

引领示范展风采

语文组

练娟老师执教的是六年级语文《那个星期天》。练老师引导学生深入文章的字里行间去体会作者一天之中情感的变化以及他是如何写出这些情感的变化的，既给了学生充分独立学习的时间与空间，又创设了合作交流的情境激发了他们的学习热情。

丁笑千老师执教的是一年级语文《猜字谜》。丁老师课堂语言极富感染力，坚持“驾驭灵动课堂，重视熏陶感染”的教学理念,她力争让学生在“读读、想想、猜猜、写写”中主动识字,在朗读总结猜谜窍门,在朗读中巩固生字新词,引起学生在字谜中识字的兴趣,从而创设充满智慧与活力的灵动课堂。

数学组

瞿建石主任执教的是六年级《圆柱的体积》。瞿主任注重鼓励学生大胆尝试、探索新知，放手让学生自主动手操作、归纳、推理，利用等积变形把圆柱转化成我们学过的长方体，逐步归纳出圆柱的体积公式。

崔永鑫老师执教的是四年级数学《认识含有亿级和万级的数》。崔老师在交流与表达中发展学生数感,引导学生在情境中去体会大数在现实生活中的应用,同时让学生收集相关信息后进行交流，学生在讨论过程中互相学习,认识到数可以进行信息交流，体会数学的价值。

英语组

杨萍主任执教的是六年级英语《Unit1 The lion and the mouse （Cartoon time）》。杨主任语音清晰,语调得当,教学环环相扣,能通过语境的创设,主题鲜明的互动活动和多种教学手段的有效结合,注重营造和谐的课堂氛围。

张柳菁老师执教的是四年级英语《Unit1 Our school subjects （Cartoon time）》。张老师在课程的教授过程中，随时渗透语音知识，并进行纠音训练，教授正确的发音方法，为孩子们的语音学习打下良好基础。在表演环节中，孩子们的口语流畅，表演精彩，气氛活跃。

交流研讨话成长

老师们认真观摩做好记录，学校领导全程跟踪听评课。评课研讨时，骨干教师们阐述自己的教学设计及课后反思,组内每位成员各抒己见、积极发言，大家谈优点，提建议，说收获，议感悟，在一起打磨课程，钻研教学，将教学教研落到实处，行在当下。

此次教研活动，推出了高质量示范课，起到了骨干教师的引领作用，不仅提高了教师教育教学水平，还推动了我校教研教改的进程。相信，在今后的工作中，我校教师将不断探索，积极进取，在追求高品质课堂的教学之路上继续成长！

拟稿：沙丽平；审核：陆亚红；发布：鲍冬霞