时间飞逝，留下了往事和回忆;岁月沧桑，沉淀了辉煌和美丽。2020年注定是不平凡的一年，面对突如其来的新冠肺炎疫情影响，全体创新人在各级部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，无私奉献辛勤耕耘，务实、高效地推动各项工作，取得了丰硕的教育成果。

我们步履坚实，努力构建平安校园

2020年新春佳节、万家团圆之际，因一场突如其来的新型肺炎疫情，显得格外“壮烈”：武汉“封城”，医护人员“请战出征”，全民“戒备”……来势汹汹的疫情，也给学校工作带来了严峻考验。在上级领导的科学统筹和学校行政的严密部署下，全校师生勠力同心，迎难而上，在抗疫的道路上留下了一串串坚实的脚印，做到了“精细摸排，师生信息一个不漏；后勤保障，防疫设施一项不缺；安全守护，隐患排查一处不忘”，确保了全校师生平安复学，复学平安。

疫情防控期间我校线上教学

疫情防控期间我校数人严守

我校2020年新冠肺炎疫情防控征文

我们坚持思想引领，强化师德师风建设

思想是行动的先导。在优化管理的过程中，学校始终遵循“以人为本”的管理理念，全面加强师德师风建设，以师爱和责任为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以“教书者必先强己，育人者必先律己”为关键，以强化职业信念和提高教师职业道德水平为重点，引导教师树立正确的人生观和价值观，激励广大教师以自己的高尚人格教育和影响学生，造就一支师德高尚、敬业爱岗、追求卓越的教师队伍。

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从严治教强修养

学校强化责任意识，从严抓思想教育，从严抓执纪监督，从严抓作风建设，在教师当中树立守纪律讲规矩的典范；加强各年级组日常工作管理，使纪律和规矩成为从严治党、从严治校的一把标尺；以“创设适合学生发展的教育”为抓手，把纪律纳入学校各项工作当中，办学生满意、家长满意、人民满意、社会满意的优质学校，将学校各项工作不断推向前进！

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丰富活动增自信

学校不仅开展集中学习，也致力丰富活动内容，引领广大教师立足本职岗位，践行“四个自信”，做“四有”好教师。

9月10日,我校举行教师节座谈会

11月20日,我校举行教师运动会

12月22日,我校召开六届三次教职工大会

我们坚持科研活校，全面提升教育教学质量

“一个不会教研的老师，是一个不合格的老师；一所不搞教研的学校，永远成不了名校”。过去的一年，学校始终把教研教改放在重要的位置，积极为广大教师搭建平台，促进教研教改工作落地落实，取得了显著成效。

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坚持“走”“请”方略，激发研学热情

良好教研教改风气的形成，除了要有充足的校内资源外，还得要有广阔的校外空间。过去的一年，我们坚持“走出去”“请进来”的教研教改方略，让内因与外因同时发力，达到教研教改质量升华的目的。学校分批次派教师到兄弟学校观摩学习，同时也邀请相关专家、学者、资深教研员来校传经送宝。通过相互交流，激发教师们的研学热情，注入研学动力，让教研教改工作焕发蓬勃生机。

教师们积极参加教研活动

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加强校本研修，促进教师专业成长

学校积极构建教研训相结合、分层推进个性化培训体系。学校实行教师专题培训、多种形式的师徒结对等校本培训制度，提升教师专业能力；学校积极组织教师学习校本教材，通过校本研修，促进教师的专业成长。

教师们参加省专题培训以及校本研修

我们坚持以生为本，切实增强德育成效

孔子云：志于道，据于德。德育工作是学校教育工作极其重要的一环。我校着力构建强有力的德育工作体系，通过班级常规管理的“日查、周评、月结”制，以学校行政——年级组——班主任——科任教师为主线，以学校——家庭——社会为结合线的立体德育网络，形成“全面参与、全员育人、全程实施”的良好氛围。

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“好习惯教育”，渗入学生的日常生活

言为心声，行为心表。我校的育人理念为:“育人德为先,成才先成人。”因此我校从规范学生的言行举止入手，特制定了“十类百种好习惯”体系，孜孜以求提升学生高雅生活的情趣，以书香浸润心灵，增长学生知识的宽度和深度，把学生培养成为博学高雅的优秀人才。

生活自理

勤劳任力

善于学习

感恩报恩

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“五心教育”，铸就学生的高尚情操

学校积极推行“忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己”为主要内容的“五心教育”，使德育活动序列化，德育管理规范化、科学化、特色化，着力把学生培养成为品行高洁、博学高雅的优秀学子。

铭记历史 吾辈自强

创文在路上 志愿再出发

关爱孤寡老人  传承传统美德

过去的一年，我校各项工作硕果累累。“办负责任的民办学校,育有尊严的中国公民”是我们不懈的追求。回望2020，全体创新人披荆斩棘，乘风追梦。展望2021，我们将继续奋楫扬帆，破浪前行，谱写我校教育的新篇章！