家是什么，家是一轮太阳，爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕温暖的阳光。

家是以爱为圆心，幸福为半径的一个圆，家是人生的起点，是生命的港湾。在我们学校，有一群留守儿童，他们的父母大多在外打工，有的在外经商，还有的家庭残缺，“家”这个字对于他们来说弥足珍贵，为了让父母在外放心，让孩子学习安心，一个温暖的小家在学校悄然建立，以学生为中心，教师担任家长，用无私的爱，细致的关怀，为孩子们建起一个幸福的家庭——校内和谐小家。

我们每位“家长”在小家中担任什么角色呢？

一、心理的疏导者

在孩子们最想家，最需要帮助时，和谐小家给了他们温暖，给了他们亲人般的爱，让他们一天天长大，变得懂事、开心、快乐！

二、家长的指引者

在家长最困惑的时候，孩子最迷茫的时候，和谐小家给了他们指引，和家长携手同行，给孩子温暖的环境。

三、生活的守护者

孩子的健康是我们最关心的问题，在孩子洗完澡后，怕孩子受凉感冒，看看我们“家长”的行为，感动、感谢！在传统节日中，我们让孩子体会到自己动手做汤圆的乐趣。

四、学习的指导者

为了了解孩子的学习情况，沟通师生情感，有利于孩子各方面能力的提高，我们“校内家长”利用自己休息的时间，为孩子耐心、详细地辅导。

五、游戏的参与者

为了增进学生与老师之间的感情，激发学生内在的潜能，提升他们的智力和动手能力，促进他们全面发展，我们的“校内家长”积极参与孩子的游戏，沉浸于欢乐的家庭氛围之中，其乐融融！

六、成长的见证者

孩子的生日，记录着他们的成长，我们“校内家长”利用各种形式记录着孩子成长的故事，我们都是他们成长的“见证者”。

七、感恩的快乐者

在我们“校内家长”的关心爱护下，我们的孩子变得自信、懂事、阳光，最让我们感到骄傲、自豪的是：他们学会了感恩，感恩学校优越的学习条件，感恩校长、老师的谆谆教诲，感恩所有关心他们的人！

一心装满国，一手撑起天，家是最小国，国是千万家，在我们创新学校和谐小家里，教师们以学生为中心，以爱为半径，用同心圆的爱守护这个温馨的和谐小家！