当清晨的第一缕阳光洒进东台创新学校三年级的教室，双胞胎姐妹蓝海莲和蓝海英正全神贯注地跟着老师朗读课文。谁能想到，曾经这对被称为“小麻烦精”的姐妹，如今已成为遵守纪律、心怀感恩、热爱学习的“校园小明星”。

初入校园时，海莲上课总爱偷偷看课外书，被老师提醒后还会嘟着嘴闹小脾气；海英则像个“永动机”，不仅自己坐不住，还常逗得周围同学哈哈大笑。更让老师头疼的是，她们觉得学习是件苦差事，作业总是拖拖拉拉完成。

为了帮助这对双胞胎成长，学校制定了“个性化成长方案”。在纪律方面，班主任金老师将班级公约设计成有趣的“闯关游戏”，集满纪律小红花就能兑换“班级管理员”体验机会。海莲为了当上“早读小老师”，每天都端正坐姿认真听讲；海英主动申请担任“纪律监督员”，不仅自己遵守纪律，还耐心提醒其他同学。渐渐地，教室里总能看到他们专心听讲、积极举手的身影。

在学习上，老师们针对姐妹俩的特点进行辅导。数学老师发现海莲计算速度慢但很细心，便教她用画线段图的方法解决应用题，还安排学习小组让同学们互相帮助。海莲在小组讨论中逐渐掌握了解题技巧，成绩有了明显提升。语文老师则根据海英活泼好动的性格，鼓励她通过角色扮演的方式理解课文，还推荐了有趣的课外读物激发他的阅读兴趣。现在的海英不仅能静下心来阅读，还会主动摘抄好词好句，作文也变得生动有趣。

学校丰富多彩的实践课程也为双胞胎的成长助力。在劳动课上，他们学会了种植蔬菜，每天认真浇水、施肥，感受生命的成长；在手工课上，他们发挥创意，制作出精美的手工作品；在综合实践活动中，他们学会了团队合作，共同完成任务。这些课程不仅培养了他们的动手能力，还让他们变得更加独立自信。

现在的海莲和海英，早已不是当初那个需要老师和家长时刻操心的孩子。海莲成为了班级的“纪律小标兵”，每天带领同学们早读；海英则成了“学习小榜样”，经常帮助同学解决学习难题。姐妹俩还会互相监督，大休一起制定学习计划，独立完成作业后，主动整理房间、帮妈妈做家务。

看着孩子们的蜕变，金老师感慨地说：“每个孩子都是一颗独特的星星，只要给予正确的引导和足够的关爱，他们都能绽放出属于自己的光芒。”在创新学校这片充满爱与智慧的沃土上，海莲和海英这对双子星，正以崭新的姿态，向着更美好的未来勇敢前行！

拟稿：吴思涵

审核：陆亚红

发布：鲍冬霞