【东台创新高中】喜报

今日获悉，由我校教科室组织的我校教师撰写的论文，参加盐城市2012年度有效教学专题征文评选中，王世忠老师的《先学后练 即练即评 当堂反馈——高三语文文本阅读题复习课课堂教学模式探究》荣获二等奖。同时我校教师参加的2012年度江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选活动中荣获二三等奖的共有22篇。其中荣获二等奖的有9篇，他们分别是孟丹丹老师撰写的《浅谈古诗词赏析教学》，殷亚美老师的《让爱重燃心灵之火——浅谈如何引导叛逆、迷茫的孩子》，王霞老师的《关于中小学语文口语交际教学的思考》，吕卉卉老师的《班主任也是艺术家》，王同科老师的《浅谈如何转化后进生》，崔冬梅老师的《“概念图”模式在理论模块复习中的应用》，李游老师的《高中<实验化学>三种版本教材分析与比较》，梅书友老师的《坚持终生从教 用爱心托起明天的太阳》，陆洋老师的《将“企业管理学”引进班级管理得尝试》。荣获三等奖的有13篇，他们分别是李长胜老师的《简谈高中英语教学》，高茜老师的《浅谈任务驱动教学法在计算机教学中的运用》，张春兰老师的《当代青少年的思想特点与教育方法》，董桂平老师的《忆在高中英语教学中的作用》，陈健老师的《高中生物概念的有效性教学》，徐学娟老师的《高中生STS知识认知特点的研究》，沈清清老师的《歌曲——激发学生对中学英语的学习兴趣》，丁华娟老师的《浅谈关于政治学科教学气氛的反思》，刘南兰老师的《浅谈如何学习“有用”的地理》，吴夏琴老师的《浅谈如何建立良好的班风》，潘先红老师的《高中英语阅读教学中文化意识渗透的思考与实践》，顾易华老师的《化学课堂教学与素质教育》，尤志津、田小立老师的《新课程背景下高中生化学学习行为的课堂研究》。　　

特此报喜

教 科 室

2013-6-19