发布时间:2017-06-09
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【东台创新初中】活力校园——男神老师来袭,带你“鲜辣腊”,走上人生巅峰
男人,从他出生的那一天起就注定这辈子要艰难的跋涉,因为他要承受的是“男人”这重若千斤的称呼,无论如何这面旗帜绝不能倒,男人扛起自己的旗帜昂然前进,奋斗才能成就男人,身为男子汉,一生背负的是对生命的承诺和责任。
在创新初中有这样一群男子,耕耘三尺讲台,演绎精彩人生,带你走上人生巅峰。在教学过程中,他们更关注细节,给予学生更多的发言和展示的平台,努力促进师生、生生之间的评价交流。大家看看谁是你的男神!
【鲜肉:创新F4】
张雨:
俗称“万能的小雨哥”,他是初中部的全能王,小雨不仅是初中部的数学教师,同时也是咱们初中部的硬件维修师。电脑坏了,找小雨;网络太慢,有小雨;wifi覆盖,靠小雨,甚至同学们的眼镜维修……这些,小雨哥通通都亲自解决!小雨哥,我心脏有问题,跳太快,修修……呃 呃 呃
程彦:
上课时的他,授课认真,幽默诙谐,轻松愉快地讲解课题。下课后的他,平易近人,和蔼可亲,在微信群里是个大朋友。能够让同学们爱上学习也是男神的魅力。
你要“大道三千,无所不知”的师傅?
给你一个程老师!
你要上天入地无所不能的小伙伴?
给你一个程老师!
你要程老师?
这得问问创新初中八3班的同学们愿不愿意。
林雷:
话说大侠林雷,校内名师,左手教鞭,右手球拍,行走江湖多年。三尺讲台上,幽默风趣,玩转数学;乒乓球场上,搓球扣杀,无往不利。最逆天的是,林大侠还是中国象棋的高手!他放出话来,数学、乒乓、象棋,欢迎踢馆!
咋不上天呢!
房慧:
他性格热情开朗,经常主持、参加校组织的文体活动,是老师和学生心中的文艺范男神。他总对自己说:你还不是最优秀的,但你一定要有自己的理想,自己的爱好,自己的小宇宙;你不是最帅气的,甚至不帅气,但你一定要认为自己是最帅气的!好吧,舞姿最销魂的吧,《小苹果》跳不错哦!
【辣肉:创新三代表】
丁磊:
创新初中副校长,校内名师,省教育学会“十二五”教研课题——《创新课堂结构,提升学生学习素养的实践与研究》的课题主持人。
如果创新初中要成立神盾局的话,丁校长一定是当之无愧的局长。他的眼神,明亮有杀气;他的招式,利落且凌厉;他的课堂,生动且有趣。师傅在上,请受徒儿一拜,带我取经!
哎!他是别人班的ABC老师。
贲之泉:
校内名师,曾指导三名学生获得“江苏省信息奥赛奖”,自制历史教学网站在全市参评获一等奖,课件《五笔字型输入法》获二等奖,论文《如何用故事情节增强对历史事件进程的理解》在师陶杯论文评选中获奖。哎呀!光环多多啊……
别以为历史老师就是厚重的镜片、落满灰尘的旧书、满口的之乎者也,其实他却是一个活跃气氛的能手,还搞的很腼腆似的!其实他:诗词歌赋一写,博古通今范儿;高歌一曲,星范儿;摄像机一扛,专业范儿;鼠标一点,技术范儿;讲台上一站,一身正气!
他可是同学们一路降妖伏魔、逆天改命的关键性人物,是王牌!还是多面王牌!
张福:
校内名师,骚年版大叔,你能相信他已经在奔四的路上走了好久?(捂脸,听说男人的年龄也是不能暴露的,别说是我告诉你的)完美主义的瓶子,在专业路上的探索与不懈追求,在思想领域的追问与思考,他用行动告诉你:我是物理老师,我为创新代言。
【腊肉:创新五粮液】
“创新五粮液”?先让我捂嘴笑会……猜猜都是哪些人?
吴有余:
中共党员,学校理事、工会主席、初中政教主任,校内名师。曾获得“江苏省奥林匹克化学竞赛园丁奖”,指导若干学生获得江苏省奥林匹克化学竞赛一等奖,还被东台市表彰为“优秀共产党员”。在吴主任的课堂上,你感受到的是妙趣横生,对知识生动形象的阐释,引人入胜。他还胜在他是个老顽童,参加运动会,不服输,与小鲜肉们同场竞技。
姜春杏:
创新初中政教处副主任,数学校内名师。近年来获得了“东台市优秀班主任”“《江苏教育》杏坛杯素质教育征文三等奖”“东台市解题竞赛三等奖”“东台市青少年科学教育先进个人”等荣誉。
教学风格简洁活泼,语言轻松幽默,分析问题一针见血,深入浅出,往往把高深的数学知识幻化成简单的生活实例,整个课堂妙趣横生,学生如同打通了任督二脉。常在夜晚乘坐企鹅出没,皆因桃李满天下,工作执着,热爱生活,珍视三尺讲台。
严斌:
数学教研组长。作为数学教师,引导学生严谨踏实做题,作为班主任,他以他的细致耐心温暖了每个漂泊的灵魂。严爹爹从教多年,已引领多届学生走过那懵懂躁动的初中岁月,是全校公认的男神!沧海一声笑,严爹来回照,四楼即见效。
你与数学高手之间就差了个严老师!信不?我信。
顾银付:
数学骨干教师。“生活化”课堂风格深受学生喜爱,长期担任班主任,细致入微的工作赢得了学生及家长的一致好评,多次被评为“优秀班主任”。毕业多年的学生,都不忘记顾爹的关爱,经常走进校园,与顾爹聊工作、谈近况、回忆过往的生活。
猜:
你们觉得他是谁就是谁?反正他是我心中的男神!
【鲜辣腊大放送】
一直在想,我们为什么要盘点创新男神,只是为了让满满的荷尔蒙霸屏?是,也不是。在初中,男老师就像大熊猫。他们对教育理想的坚守和追寻,在当下,更像大熊猫。仰望星空之后的柴米油盐,其实是有很多的压力和酸涩。可是,令人佩服的是,他们没有用物质的数字作为对自己价值的最终评判。他们不断的钻研和付出,不仅是希望用生命唤醒生命、让彼此的生命都能走进更美的风景,还希望有一天自己的价值能够获得更多的认同与肯定。
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