在东台创新学校的校园里，每天都上演着成长的动人故事。四年级女生殷馨洋的蜕变，正是学校“全人教育”理念结出的硕果。从曾经不敢举手发言的腼腆女孩，到如今在舞台上自信演讲、在班级活动中独当一面的“小领袖”，她的成长轨迹生动诠释了学校“以育人为本，赋能每个孩子”的教育初心。

初入四年级时，洋洋总是默默坐在教室的角落。课堂上，即便心中有答案，她也不敢举手；小组讨论时，她的声音小得像蚊子哼哼；面对老师的提问，她更是紧张得结结巴巴，满脸通红。这样的情况，引起了班主任王老师的注意。

学校得知洋洋的情况后，迅速启动了“沟通能力提升计划”。首先，在课堂教学中，老师们有意识地创造轻松的氛围，设计趣味性强的互动环节。比如语文课上的角色扮演，洋洋被鼓励扮演课本剧中的角色。起初，她站在台上手脚都不知如何安放，声音颤抖。但在同学们鼓励的眼神和老师耐心的指导下，她逐渐放松下来，开始投入角色。慢慢地，她发现表达并没有那么可怕，反而充满乐趣。

学校还专门开设了小小主持人社团。在这里，洋洋学习到了实用的沟通方法：如何清晰地表达自己的想法，怎样认真倾听他人的意见，以及如何用恰当的语言回应别人。通过情景模拟训练，她一次次地练习在不同场景下的沟通，从最初的生涩到后来的熟练，每一次进步都让她信心倍增。

除了课程学习，学校还为洋洋提供了丰富的实践机会。班级值日班干的岗位，让她学会与同学们沟通协作，安排值日任务；红领巾广播站的小小播音员经历，锻炼了她的语言表达和临场应变能力。她不再害怕与人交流，而是能大方地表达自己的想法，倾听他人的建议。

经过一个学期的努力，洋洋发生了翻天覆地的变化。现在的她，不仅能在课堂上主动举手发言，在学校的各种活动中，也总能看到她活跃的身影。她用自己的成长经历告诉大家：只要敢于尝试，勇于突破，每个人都能绽放属于自己的光彩。

洋洋的蜕变，是学校重视学生综合素质培养的生动写照。通过多样化的课程设置和实践活动，学校为每一个孩子搭建了成长的阶梯，让他们在不断的学习和实践中，提升能力，收获自信，书写属于自己的精彩篇章。未来，我校将继续深耕素质教育，以课程为帆、以实践为桨、以关爱为舵，助力每一位学子在成长的海洋中乘风破浪，书写属于自己的精彩篇章！

拟稿：吴思涵

审核：陆亚红

发布：鲍冬霞