在我校四（1）中队，有这样一个令人惊喜的成长故事：曾经调皮贪玩的潘昊阳同学，在学校“以劳育德”理念的熏陶下，摇身一变成为热爱劳动、乐于助人的校园小明星，用实际行动诠释着成长的力量。

初入校园时，潘昊阳是老师眼中的“小淘气”，常常把教室弄得一团糟，对值日任务也总是敷衍了事。然而，学校别出心裁的劳动教育课程悄然改变了他。在“元宵节”包汤圆实践活动中，潘昊阳第一次尝试制作包汤圆。从揉面到擀皮，再到捏出形态各异的汤圆，他全神贯注地跟着老师学习。当看到自己包的汤圆在沸水中翻滚，最终变成香气四溢的美食时，他第一次体会到用双手创造价值的快乐。这次经历像一把钥匙，打开了他热爱劳动的大门。此后，他主动承担起班级的卫生委员职责，每天早早到校整理讲台，课间提醒同学保持教室整洁，放学后带领值日生把教室打扫得一尘不染。同学们都说：“有了潘昊阳，教室永远清清爽爽！”

乐于助人的种子也在潘昊阳心中破土生长。一次美术课上，同桌小刘因水彩笔用完急得直掉眼泪，潘昊阳立刻把自己的画笔分成两份，和他共用。去年学校组织运动会，班级参赛同学在接力赛中意外摔倒，潘昊阳毫不犹豫地停下脚步，扶起同学并陪他到校医室。他还积极参加学校的“爱心小义工”活动，跟着老师走进社区，为孤寡老人打扫房间、表演节目。

班主任杨老师欣慰地说：“潘昊阳的变化太大了！学校开展的“校园之星”评选活动，不仅激发了他的积极性，更让他找到了努力的方向。”如今的潘昊阳，用自己的热情和行动感染着身边的每一个人，成为同学们学习的榜样。

从懵懂顽童到暖心少年，潘昊阳的成长轨迹印证了东台创新学校劳动育人的显著成效。在这片充满爱的校园里，还有无数个“潘昊阳”正在茁壮成长，他们用勤劳的双手创造美好，用温暖的心灵传递善意，共同书写着新时代少年的动人篇章！

拟稿：吴思涵

审核：陆亚红

发布：鲍冬霞