公开教学教研

为全面实施普通高中的新课程新课标，积极推进以核心素养为目标的课程改革，充分展示以“学思融通”为理念的“学、议、创”教学范式，持续推进学校高品质内涵的发展，东台创新高级中学于2023年12月15日举办以“聚焦‘核心素养’深化课程改革，践行‘学思融通’助力高效课堂”为主题的第十二届面向盐城市公开教学研讨活动。

本次活动共开设31节观摩课，其中12节为同课异构。我校有24位教师开课。课程内容丰富，涵盖了语数外、物化生、政史地、体育信息等11门学科，老师们精心设计课堂活动，积极体现“学思融通”理念，切实落实“学、议、创”教学范式的基本环节，让学习与思维融合，打造深度学习，深度思维的高效课堂。

精彩课堂——教师发展的阵地

课堂上精彩纷呈，或活泼地互动，或优质地生成。师生互动常态化，学生讲说常态化，小组讨论常态化，板演展示常态化。

“博采众长的教师们”

授课教师遵循新课标理念，从清晰明确的教学目标出发，巧设引人入胜的课堂导入，利用多种新颖的教学方式，运用现代技术手段，展现出互动性强的课堂氛围，呈现了精彩纷呈的课堂。同课异构的老师以别样的思路展现同样的精彩。

“融入互动的学生们”

学生们在教室里表现得活跃而充满朝气。他们不仅仅是课程的参与者，更是知识的追求者，是课堂的主人翁。在老师提出问题时，他们带着认真的表情严肃思考；在小组讨论中，他们积极讨论交流，激发着思维的碰撞；在课堂展示时，他们勇于表达，呈现出对知识的独特见解和深刻理解，师生携手，生生互动，提升个人素养，打造高效课堂。

“全情投入的听课者们”

每一位听课教师都以负责的态度和专业的视角，细致入微地捕捉每一个教学瞬间。在观课的过程中，他们时而记录着精彩的教学片段，时而留心聆听同学们的互动反馈，一丝不苟地准备着自己的反馈建议。他们的专业观察不仅为自己的教学提供了借鉴，同时也为整个教育团队提供了丰富的经验和启示。

此次公开教学研讨活动，不仅展示了优秀教师们的精彩课堂，呈现了我校学生积极求真的精神风貌，也深化了课堂教学的品质，营造了校际间互学互鉴的良好氛围。以教促学、以研促教，从而让教师们更全面地展现和感受了“学、议、创”教学范式带来的高中教学新样态，更深入地探究了“三新”背景下的课堂模式，更进一步地践行了育人使命。

教研是诗意的修行，是群体的前进，是育人的征途。学之愈深，知之愈明，行之愈笃。我校将以此为契机，继续引领教师关注教学研究，优化课堂教学，提升教师专业水平，关注学生关键能力的发展和核心素养的培养，让学生获得知识，让教师获得成长，推动学校高质量发展

拟稿：葛平
图片：金朋  张荷敏
审核：梅蓉
发布：王娟