求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教育教学是学校的中心工作，教育教学是学校发展的生命线。为进一步提升学校的办学品位，促进学校内涵发展，办人民满意学校，上海雏阳·创新教育集团专家督导团于2023年5日10日对东台创新小学开展为期一天的办学综合水平进行全面的督查。

“报”以详实 全面梳理 

创新小学陆亚红校长作题为《精益求精显匠心 砥砺前行谱新篇》的专题汇报，陆校长从六个方面进行详细地阐述：1.明确办学方向，改变教育观念；2.强化学校管理，提高管理效能；3.抓实教育教学，全面提升质量；4.搭建展示平台，师生共同成长；5.狠抓师生安全，提高防范意识；6.学校存在问题，今后努力方向。

陆校长表明学校将借此集团综合督导的契机，静下心来，冷静思考，理清思路，拿出整改方案，采取强有力的措施，积极推进素质教育，进一步探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，为创新小学可持续发展作出新的贡献。

“视”以提升 把脉课堂

督导组的领导分学科、分班级随机深入到小学各个班级进行听课，老师们在授课过程中，灵活选择教学策略，有序、有效地组织学生“自主、合作、探究”学习，在教学中进行针对性地训练，教与学、学与练紧密地融合在一起。

“检”以规范 明确要求

过程留痕，注重材料收集是我校领导班子日常工作的习惯。督导组领导在我校教导处杨萍主任的陪同下，分工明确、全面细致地查阅了教师们的二次备课、作业批改、听课记录、会议记录等常态工作材料以及德育、少先队、安全、卫生、后勤等材料，了解各项活动的开展情况，提出宝贵的建议，以鞭策小学更好前行。

“意”以征询 扬长避短

督导组借此机会向全校师生征询关于学校管理、教学、服务等方面的评价与建议，希望创新小学以此为新的出发点，全体教职工齐心协力、锐意进取、务实求新、勇毅前行，不断提高教育教学水平，共建温馨、和谐、积极向上的创新小学，从而促进学校内涵发展，高质量发展。

“馈”以真诚 高屋建瓴

督导组的各位领导，将今天的督查情况作了详细地反馈，对师生表现出来的积极向上的精神状态大力夸奖，对创新小学的教育教学管理工作给予充分肯定，同时，对学校下一步的教育教学方向提出了宝贵的意见和建议。

最后，集团高翔校长对小学综合督导工作做了全面的总结，要求小学全体教职工按照督导要求及反馈情况不断改进，不断提升，细化落实各项工作，切实推进学校文化内涵提升工作，建设办学特色鲜明、教学质量优秀、学生素质全面发展、教师幸福感强的高品质、研究型、精致化的校园。

“行稳方能致远，千里源自跬步。”教育教学常规检查是学校工作的立足之本，一次检查就是一次促进。本次综合督导，进一步强化了我校常态教育教学常规管理工作，也给老师们接下来的教学指明了方向。我校将乘督导东风，在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到教育教学实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效地推进我校教育教学工作，使创新小学迈向新的台阶！

拟稿：丁笑千

审核：陆亚红

发布：鲍冬霞