石本无火，相击而发灵光；

水尝无华，相荡乃起涟漪；

相遇为美，我们在教研交流中不断成长。

一花独放不是春，百花齐放春满园。为进一步加强校际间的教研合作与交流，认真贯彻落实市局文件精神，建构“学思融通”课堂教学新样态，提高课堂教学效益，推进第三教育联盟“追求高质，资源共享，共同发展，共同进步”，2023年4月26日上午，东台市第三联盟教研活动在东台创新小学如期举行，与春天同行共美。

本次活动以同课异构的方式进行，创新小学的钱桂雯老师和时堰小学的邰国美老师分别执教三年级英语下册《Unit6 What time is it?(story time)》；创新小学王瑭老师和后港小学秦姣姣老师分别执教六年级英语下册《Unit6 An interesting country(story time)》；创新小学汤文秀老师和溱东小学翟洁云老师分别执教二年级美术下册《会变的花、树、叶》。

课堂上钱桂雯老师充分抓住三年级学生的学习特点，利用美妙的歌曲、富有动感的图片、形象的肢体动作以及独具匠心的手工来提升学生的学习兴趣。玩中学，学中玩，学生们在趣味盎然的课堂氛围中学会了单词，掌握了句型。

邰国美老师课前精心准备，执教的这节课能够巧妙地围绕学习目标进行教学，让学生在乐中学，学中乐。从导入、授课、展开、练习到总结，整个过程连贯自然，层层递进。课堂中，丰富多样的肢体语言配合着亲切自然的语气语调,让人如沐春风。

课堂上王瑭老师采用播放视频、欣赏歌曲、思维导图等多种上课形式来激发学生的学习兴趣，使学生轻松进入学习状态。王老师还有效利用了小组合作学习，为孩子们创设具体的语言环境，以达到对单词和句子的巩固效果。

秦姣姣老师的整节课环节紧凑，设计新颖，学生们上课的积极性和参与度极高。课中通过设置问题，引导学生深入理解课文，激发学生思维,注重情境化教学，学生在模拟的情景中灵活运用本课的核心句型，做到了学以致用。

汤文秀老师以谜语和歌曲进行导入，有效地激发了学生的学习兴趣。通过欣赏树叶、花纹和对比的方法引导学生对各种树叶、花纹的观察与了解，让学生去发现生活中的美好和细节。在创作的过程中，汤老师鼓励学生大胆作画，并关注、帮助有困难的学生，及时对好的作品进行展示和表扬。

翟洁云老师讲课细致入微，示范生动有趣，带领同学们进行有趣的创作学习。课堂上，学生表现十分活跃，课堂氛围非常热烈。学生的绘画作品内容多样，形态有趣，可谓百花齐放。

教研讨论环节，观摩教师谈听课感想，老师们各抒己见，交流思想，既拓宽了备课思路，也开阔了教学视野，在共研、共学、共享中共同进步。汪佳子教研员分别点评并总结相应学科的教学研讨活动，均对授课教师给予高度肯定，同时提出了具有前瞻性、针对性、指导性的意见和建议，为教学研究指明了方向。

教育家陈鹤松曾说过：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”本次校长沙龙的主题是《小学生习惯养成教育的实践与探索》，联盟校校长逐一发言，谈做法、谈思考、谈策略，认真探讨了如何才能高效地让小学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、阅读习惯等习惯，力求在最短的时间内，有效地促进学生各方面的习惯养成。

抬头看天，我们明确方向；

低头看路，我们脚踏实地。

眼中有星辰，

心中有繁花，

手中有力量，

提质路上，

创新人携手奋进！

拟稿：丁笑千

审核：陆亚红

发布：鲍冬霞