教师们的成长，离不开案头尺牍的推敲，离不开教研团队的打磨，离不开三尺讲台的锤炼，更离不开相互切磋的赛事。

为了进一步加强教师队伍建设，学习并践行新课标理念，夯实基础教学，打造高效课堂，提高教师的专业素质和教学能力，促进教师个人能力素养提升。2022年11月28日，东台创新高级中学举行第二届“创新杯”青年教师优质课大赛复赛活动。

经过各教研组初赛的激烈角逐，共有17名教师进入复赛环节，涉及10门学科。

比赛分成文科、理科、外语三个大组同时举行，参赛教师执教20分钟微型课。

课堂教学 各展风采

参赛教师们精心准备，紧扣新课标教学理念，以核心素养为导向，注重培养学生自主思考、合作探究、运用新知的能力，力求呈现最优质的高效课堂。

文科课堂亮点

参赛教师都具有扎实的文科基本功，普通话标准流利，粉笔字工整美观，板书简洁精妙，对学生能起到很好的示范作用。

每一位参赛教师能巧妙依据课标，以文本为依托，加强课程实施的整合，关注教学手段的改变及学生学习方式的转变，信息技术与课堂深度融合，由浅入深、逐层深入地培养学生的文科学习能力，特别注重对学生良好习惯的培养。

课堂能紧扣文科性质，遵循文科学习规律，重视文科实践，把听、说、读、写训练作为主旋律，使课堂教学弥漫着浓浓的文科味，课堂教学扎实有效。

理科课堂亮点

理科参赛教师教学思路清晰，环节紧凑，过渡自然，设计合理，重难点突出。

教学方法灵活，操练形式多样，趣味性强。

课堂能立足学科特点，整合信息技术，为学生展示直观通俗的数学理念。

教学中能让学生体验到学科在生活中的应用价值。激发了学生学习学科的兴趣，提高了学习热情，既培养了能力，又提升了学科素养。

外语课堂亮点

外语参赛教师教态大方自然，亲和力强，课堂生动活泼，学生参与度高。

能带领学生走入外语情景中，让学生在生活中应用外语，激发学生学习兴趣。

教学设计合理，从易到难，层层递进。学生在课堂上不仅收获了知识，而且从中感受到了学习外语的乐趣。

评委公正评价

评委老师们专心聆听，详细记录，认真对照评分标准，本着公平公正的原则，对参赛教师的课堂教学进行客观公正的评价。

此次赛课活动，既是对我校青年教师教学水平的一次检验，也是对青年教师不断提高教学能力的一种激励，更是对教研工作的一次推动。一次磨砺，一次成长！一份耕耘，一份收获！冬日赛课，催开一树繁花！逐梦课堂，沉醉一路芬芳！

拟稿：葛平

审核：梅蓉

发布：王娟