疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。为了加强教师队伍建设，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，东台创新初中开展了骨干教师示范引领活动。

9月12日上午第三节课，语文组骨干教师江佳昕展示了《水调歌头》一课。江老师精心准备、钻研教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂把控力，为我们呈现出了一堂有实效、高水平的示范课。

本节课江老师重在指导学生通过朗读词，分析苏轼“问月、 登月、观月、悟月、赏月”的行为，在层层深入的理解与引导下，进而分析词人“苦闷——矛盾——豁达——祝愿”的思想感情变化，学生最终体会到词人身在密州、心怀子由其实是想表达身在失意、心怀天下的情怀。整节课学生精神状态饱满，注意力集中，积极参与，学生成就感、获得感满满。

课堂教学结束后，全体听课教师参与讨论学习。在评课中，授课教师自我反思，结合课堂教学实际，反思了课堂教学中的得与失。评课教师对如何提高教学质量和效率提出了中肯的建议。精彩的点评、专业的引领，参与活动的老师都受益匪浅。

本次活动充分发挥了骨干教师的示范引领作用，为青年教师做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而达到共同学习、践行教育感悟、携手前行、引领成长。

拟稿：周义凤

审核：丁   磊

发布：鲍冬霞