为了研究反思阶段性教育教学，调整与完善教学安排，提升下一阶段的教育教学质量。10月7日上午，雏阳补习学校召开了本学年第一次月考质量分析会。会议由教务处主任李飞主持，孙晓华校长带领全体行政人员以及高三全体教师共同出席本次会议。

此次月考分析旨在查问题、找差距、寻举措、促提高。会上，教务处李飞主任就本次月考分析了数据层面的分析，对标找差距。对教师在教育教学上提出如下几点要求和建议：

一、认真备课，从学生实际出发，分层教学，加强课后辅导工作。

二、互相听课，取长补短，互相学习。了解新高考政策，及时调整教学思路。

三、有些老师普通话中夹带方言，部分学生听不自然。教师要多与学生沟通，多关爱学生。

四、提优补差工作要落到实处，特别是学生偏科现象严重。课后作业要讲，及时纠错。

五、各学科教师对照月考成绩分析到位，查漏补缺。要求点到学生，具体情况具体分析。

最后，孙晓华校长在会上提出“问题即课题”的观点。学生状态不行，就是管理不到位。学生去年的不足，就是今年的增长点。每位任课教师上课要讲究课风，注意提升课堂效率。各位教师要研究高考评价体系和课程标准，潜心教学。对学生严中有爱，爱中有格。要目标明确，发现问题，解决问题。在早读、晚修、就寝等常规管理问题上，孙校长提出了更高的要求。学校制度管人，流程管事。她最后要求大家要发扬“四零七要九度”的华为企业员工精神，在雏阳教育集团开辟的新校区，作出自己应有的贡献。

拟稿：冯晓峰

审核：孙晓华

发布：鲍冬霞