【东台创新初中】提升课堂，让教学更有效——创新初级中学数学教研组教研活动报道

本着在交流中提升教研能力，学习中引领教学方向的目的。9月18日下午，东台创新初级中学数学教研活动在小会议室如期举行。

本次活动由教研组长严斌老师主持，严老师重申了数学课堂中“让学引思•335”教学模式的要求。他强调，教学模式是教学思想的表达，它蕴涵着教育学、心理学、教学法等多种教育元素，它是“神”“形”俱备的综合体。对其中“神”的理解和领会，不是一两次培训就能解决的。所以，对“模式”的解读要反复研读，细细咀嚼，体会其中滋味。

随后大家商讨了教学进度问题，确定了26日测试的范围，并就本学期公开课的安排作了布署。顾少宏老师认为，公开课要精心准备，体现“让学引思”理念，符合“335”模式。重在研讨教学得失，不可一听了之，要趁热打铁，及时研讨。要认真解剖，在讨论甚至争论中明辨“是非”。多上“同题异教”课，多人教学同一内容，通过比较寻找更好的教法。

顾银付老师认为，我们应努力营造宽松、民主和谐的学习环境，引导学生积极参与学习过程。重视师生、生生间的互动交流，注重学生的想法。通过小组讨论、同桌合作交流学习方式，给学生提供自主的活动空间和交流的机会，引领学生通过自己的探索来获取知识，体现出主体性教学的课程新理念。

最后，各成员就教学中遇到的疑难问题进行了研讨，并商讨出了相应对策。