【东台创新小学】有条不紊 培养好习惯-东台创新小学桌肚整理大比拼

东台创新小学的育人理念是：“育人德为先，成才先成人”。我们的教育对象是小学生，是留守孩子，是寄宿学生，这就要求我们的培养目标要有针对性、适切性。近二十年来，东台创新小学一直以培养学生“学会求知，学会生活，学会做人”为目标，立足本校实际，借鉴外校经验，我们制定了 “十类百种好习惯”体系，将其摆在学校诸多工作的“特殊地位”，被评为盐城市中小学德育特色项目。

开学初，学校就对全体学生进行好习惯终身受益的思想教育，每天夕会班主任针对性地引导、示范、对学生的不良习惯一一指导，从领导—班主任—任课老师上下齐心，仅仅半个月的时间，学生大休回家，家长一致认为创新小学的教育与众不同，孩子各方面习惯明显进步，送到创新我们家长放心、安心。

为了进一步提高孩子们的自理能力，经研究决定于2018年9月18日上午的第二节课下，举行一次比赛，其内容是整理桌肚里的书，看哪一个班级整理得快、地上干净、桌椅整齐。

要求是：1.要把桌肚里的东西都拿出来，并且打乱。班主任做好监督防止有人违规；2.“预备——停，每位同学都把手放到背后；3.整理时书本从大到小，统一放桌中间，将整理好的书本放在课桌肚的左边，其它文具放在右边。

随着政教处瞿建石主任的一声令下“开始！”，同学们都立即开始整理书本。嗬，那动作，简直和风一样，同学们都飞快地整理着东西。20秒过后，有的同学举起了手，接下来同学们都陆陆续续地举起了手。比赛快接近尾声了，瞿主任的一声暂“停”，所有学生都在规定时间内完成比赛。

创新小学的孩子们在老师们的耐心和悉心指导下，自我管理能力越来越强了，好的行为规范、好的学习习惯，从来都是好的学习成绩无可置疑的大前提。每天上课的时候，桌面整洁，文具书本不乱放，取出、放回时，立刻将桌肚整理好，文件袋和书本放在固定的位置，这些创新小学的学生来说，早已经熟能生巧。在创新小学上完课，整理好桌肚，已经成为一种习惯。它不仅仅是为了追求美观整洁，而且还能节约我们找本子的时间呢！要知道：时间就是生命！

英国作家萨克雷也曾说过：“播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。”亲爱的创新学子们，让我们一起携手努力，成为更好更强的自己！