只为点亮孩子们的智慧——东台创新初中物理组公开课活动报道

2019年2月28日上午第三节课，我校综合一组教研组长、校内一级名师丰建中老师在九（1）班为大家展示了一堂精彩的物理公开课。

丰老师今天带领同学们复习了八年级上册第八章《力》，本节课他首先用《力》的知识点网络结构图导入新课，熟练运用我校的特色教学“学议创”课堂教学模式，给学生足够的预习，思考时间。丰老师从弹力、重力、摩擦力三个方面讲解了“什么是力”。并引导学生归纳力的作用效果、力的作用是相互的、力的三要素，进一步帮学生夯实基础。丰老师上课语言精确，不繁琐，不枯燥。通过他精心设计的问题把《力》的逻辑主线清晰的展现出来，学生始终在积极探究活动中学习。通过问题唤起了学生的学习欲望，引发了积极的思考，催化了学生的思维，追寻到了科学方法，使学生享受到了学习的乐趣。

在“课堂小结，当堂检测”这一环节中，丰老师亮出的每一个问题都非常有针对性，紧紧围绕课堂教学目标的需要而出，并紧扣中考考点，同时他还兼顾问题的新颖性，使学生听后产生了浓厚的兴趣，达到了积极思考的目的；适度开放问题，培养了学生的发散性思维能力；分层次设计问题，使每个学生都有思考的空间，都有所发展和提高。整堂课师生活动良好，师生互动和谐，让学生做到了快乐学习。　

课后，整个理化生组的老师都对丰老师这节课进行了点评，对他这节的表现给予充分的肯定，指出丰老师这节课无论从内容的过渡，还是语言的衔接都很顺畅，教态自然，充满自信，很直观地体现了物理学科的特点，充分展示了丰老师高超的课堂驾驭能力，以及在课堂的每一个环节上注重以学生为主体，充分调动学生的积极性，努力点亮孩子的思维与智慧。值得我们全体听课教师学习。