校刊《香樟树》◆时代之风◆

走进刘邦

高二（11）班  钱佳雷

汉高祖—刘邦，历来就是众说纷纭，褒贬不一。有人说，汉高祖是个泼皮无赖；也有人说，汉高祖是位雄才霸主。而我对他却有自己的一孔之见。  

我认为刘邦是一个胸怀鸿鹄大志、抱负非凡的人，这一点他同陈胜、项羽一样。陈胜在起义时说“王侯将相宁有种乎？”至今仿佛回荡在我们的耳畔。项羽见秦始皇游览会稽时竟说：“彼可取而代之也”；而刘邦在见到秦始皇出行的车队时，他没像常人一般诚惶诚恐，却说“嗟乎，大丈夫当如此也”。可见他志存高远，胸怀天下，可谓“天下兴亡，匹夫有责”，这就是他和那些浑噩度日的流氓、草寇的根本区别。  

刘邦知人善用，从谏如流。在他与项羽争霸天下时，单以个人能力而言刘邦远非项羽的对手。但刘邦却胜了，成功了，他胜在用人上。刘邦虽胸无大谋、不善统兵攻城，但是他却能够虚怀若谷、知人善任。所以他身边汇集了如张良、韩信、萧何等各类精英人才。刘邦除了会用人之外，还会驾驭人。郦生进谏，知错就改，听取正确的意见，袭击陈留，截获秦军的粮仓，为汉军攻秦提供有力的保障。秦国灭亡后，他坚持韩信的主张，乘项羽解散诸侯军、汉军士气高昂之机，乘胜追击，取得了垓下之战的胜利，夺取了天下。他奖励功臣，激发斗志，因而战场上，一个个奋不顾身的去东征西讨、攻城掠地。而项羽则相反，刚愎自用、嫉贤妒能、刻薄寡恩，导致自己的阵营上下离心、人人自危。最终落得个身首异处的可悲下场。  

他爱护百姓，从而赢得人民的拥护和支持，他攻克秦国后，没有屠城，百姓利益秋毫无犯，可见他的仁爱之心。“水能载舟，亦能覆舟。”一个君王能够体恤百姓的疾苦，才会有“国泰民安”的盛世。  

刘邦又犹如一根绿竹般坚韧，可谓百折不挠。楚汉之争中，他虽屡次被项羽击败，但他从未灰心丧气，总是重整旗鼓，挥师复来，而项羽则不然，垓下一败竟让他一蹶不振、伏剑自刎，让人万分感叹。  

我们可以说汉高祖刘邦是个无赖，是个酒色之徒。但是，不可否认的是他同样也是个胸怀天下、深得民心、知人善任、驭下有方的一代雄君霸主。  

我认为人无完人，金无足赤，他就像一块有着瑕斑的美玉，瑕斑虽丑但终难以掩盖美玉的光辉。  

【点评】见仁见智自有独特见解，有理有据可为真知灼见。               

 （指导老师  潘映龙）  

穷而无助才最可怕

高三（11）班   徐纯

任何社会都会有失败者，失意者，弱者。  

他们在浑浊的社会河流中挣扎，渴求抓住河道上的漂浮物，哪怕是一棵麦秆，至少那是个希望，但最后仍在漩涡中耗尽力气，最终没入河底，然后湮灭无声。  

他们生活在社会的最底层，即使有不屈也会磨灭于苦难和贫穷之中。  

其实，贫穷并不可怕，穷而无助才最可怕。  

穷而无助，穷即万劫不复，在这种情况下，穷就是人世间最大的折磨了。因穷的摧残而趋于变态和极端，最终因穷而疯，就往往不可避免。但不仅没有怜悯，没有同情，没有救助，甚至连自谋生路的机会也不留给人家，把人家逼得走投无路，把人家整得鸡飞蛋打，这大概是最可怕的事了。  

但穷仍有关怀，有温馨，有希望。而且这种关怀、温馨、希望有坚实的文化依托和制度基础。  

他们中有些人仍有自己的生活，有一处小却安定的住所，有一个闹却温馨的家庭，他们有着奋斗目标，他们要为其责任而坚持，虽苦但却很有斗志，从不放弃自己的那份持之以恒。  

一般说来，底层人民虽然穷，但如果基本权利有保障，有迁徙的自由，有选择贫民窟的权利，有流浪乞讨的自由，而且有选票，可以借助选票迫使城市政府为自己提供公共服务，从而保障其基本的生活底线，在贫富之间寻找一个起码的平衡。穷并不可怕，只要有一个以保障人的基本生存为宗旨的社会秩序，穷而有助，那么穷就不会是死地，不至于令人绝望。  

且把穷变为死地，还需要在穷之外增加一个元素，那就是无助。  

而人只有在绝望中，在面临死地时，才会真正爆发，置之死地而后生，一切都不顾了。人因绝望，恐惧，而令自身陷入一种焦虑之中，或沉沦，或爆发，就如鲁迅所说：不在沉默中死亡，就在沉默中爆发。没有任何的牵绊，没有后患之忧，不会担心死亡，因为他们明晓只有选择爆发，才能从绝望的焦虑中挣脱出来，于是，便更猛然了。  

可见，穷未必致乱，社会秩序不以保障人的基本生存为宗旨，穷而无助，这才是真正的致乱之源。  

 【点评】透辟分析探讨社会人生，理性思考形成良心之作。                

（指导老师：陈梅）  

我看素质教育

高一（1）班 孙芮

社会在进步，文化在发展，日月如梭，时不我待，我们的观念、我们的思维方式是不是也应该有一个新的腾飞？  

“素质教育”的理念问世之后，虽然我们一遍遍地为“素质教育”而摇旗呐喊，却依然固执的为各类名目众多的考试所累，说得轻一点是尴尬地徘徊于“素质”与“应试”之间。每年夏天，全国上下都会上演一场轰轰烈烈的“黑色六月”高考大战，从初夏的蠢蠢欲动，到盛夏的白热化厮杀，在这场混战中，中学与高校都使出了浑身的解数，要为自己赢得利益。而这一场大战中，将一个“抢”字才可把考生的痛苦形容得淋漓尽致。作为追梦者的我们，该如何看待高考这一实现我们理想的最直接途径？又该如何步履从容的走向中国教育的未来？  

随着市场经济的成熟以及大学源源不断的扩招，大学生稀缺的现象已成为昨日黄花，但大学生的精英意识仍很浓厚，而大学生供给过多和高端岗位较少之间产生了矛盾，因而出现了就业难的现象，可见大学生并非找不到工作，而是找不到理想的满意的工作。在这样的背景下，我们需要的不是声讨社会竞争太过激烈，而是要检讨一下自己，读书期间在课程高压之间，是否来得及思考自身的立位，是否在不断提高自己的整体素质？  

两千多年前孔子近乎完美地提出 “因材施教”的教学原则，其基础就是对学生的充分了解，可见“素质教育”的理论源远流长。在我看来，21世纪全方位走向世界的中国，并不缺乏那些高文凭、高学位的知识分子以及财富精英，而缺乏那些有着高素质、高能力的创新型人才。公众对素质教育的评价与希望为我们勾勒了素质教育的基本方向：培养全面发展的复合型人才。  

我是一名再普通不过的中学生，不敢妄加评论教育，只想提出点粗浅看法。现在学校单方面抓“素质教育”，避免学校盲目追求升学率，然而大多企业人才考核的依据依旧是学历、文凭，为了生存，也为了未来，学生必须把全副精力无奈的放在学习上，学校、家长为了升学率，必须全力抓学习，如此恶性循环，又怎么能让学校让学生去真心实意的注重素质教育呢？因此，只有全社会都把行动统一到“素质教育”中来，我们的老师都一以贯之的推行“素质教育”，充分调动学生的积极性，注重全面发展，增强社会实践能力，学生孜孜不倦的求知、求真、求善、求美，而不是作业的“操作工”，才能从根本上解决问题。  

【点评】指点江山却动之以情，激扬文字而晓之以理。                    

 （指导老师：邵一铭）  

诚信是金

初一（4）班  王海东

21世纪的今天，科技水平在不断提高的同时，世界也有了翻天覆地的变化，但社会中的负面事件仍然是存在的。  

最近，新闻里经常报道地沟油的事件，经调查发现，大量的地沟油储藏在地下室，有些甚至可以看到地沟油制作的流程。有些直接从饭店餐馆收集餐饮垃圾去提炼地沟油，经过多次加工，再给消费者食用，这种油又称为“口水油”。  

不仅仅是地沟油，有些火锅使用化学添加剂，仅仅是为了让汤变得更香浓，借此吸引消费人群，商家从中牟取暴利，但消费者食用后，会出现呕吐等症状，严重的会失去生命。  

可是，这些有多少人知晓？有哪些商家会直接告诉消费者，说他们的产品不能使用！  

就拿家喻户晓的双汇火腿肠来说吧，它的肉就是从吃着瘦肉精长大的猪身上提炼制作而成的。瘦肉精是一种化学药剂，如果给猪吃了以后，肥肉就会变成瘦肉。表面上买到的猪肉都是纯瘦肉，实则有多少病菌在其中滋长。  

据报道，北京某位学生，因长期服用双汇火腿肠，出现脸色发黄、没有食欲、呕吐的症状，最终在医院接受治疗。  

当然，社会并不只有负面影响，也有好的一面。  

诚实守信是做人的根本，做生意同样也要诚信待人。某家经营食品生意的老板，每天都脚踏实地的做事，物美价廉，赢得了广大消费者的信任，生意非常红火，连续几年都获得销售冠军的称号。  

此外，曾有两位清洁工人在马路边拾到了一个袋子，发现里面竟然有10万元的现金！但他们并没有将此据为己有，他们以“诚信”为本，通过有关部门，将现金全数归还。  

总而言之，在这个竞争激烈的社会中，只有拥有“诚信”才能立足，反之，如果昧着良心做事，绞尽脑汁耍心计，迟早会被社会抛弃，不如一步一个脚印，踏踏实实做人，认真做好每件事。  

【点评】关注社会拒绝昧心之事，对比鲜明争当诚信之人。                

（指导老师：陈倩瑶）  

风雨人生

高一（4）班 谢婧

缠绵的雨丝从空中零落地飘下，轻吻着大地。我撑起伞，步入风雨中，呼吸着雨中清新的空气。  

街上流动着伞的缤纷河流，川流不息的伞下是一张张迥异的面孔，以及仿佛迥异的风雨人生。  

迎面走来一对青年男女，共撑一把伞——其实只能说是共同玩着手中的伞，逗弄着雨丝。应该是一对热恋中的情侣吧，瞧他们笑得多么张扬，多么快乐，完全不顾身边路人的诧异，也不管细细的雨，究竟沾湿了谁的衣服。  

又是一对男女撑伞走过。男人撑着伞，女人依偎在男人怀里，甜甜地笑着，不时与男人低语。伞微微斜向女人那边，于是，男人的半边袖子被雨淋湿了。也许是一对结婚不久的夫妻吧，我暗暗猜想着。  

若有所思地继续向前走，接着与我擦肩而过的是一家三口：孩子很小，睡得很熟，被父亲抱在怀里，这回换成是孩子的母亲撑伞。伞依然是倾斜的，却是向抱着孩子的父亲那边倾斜。雨淋湿了母亲的衣袖。  

继续向前走，雨似乎大了点儿，“伞流”中又出现两把相同款式的伞。哦，是一对中年夫妇，各撑一把伞，并排走着。虽然彼此间保持一段不算远也不算近的距离，我却在他们相交的眼神中读出了一种默契和淡定。  

身后传来“噔……噔……噔”的声音，回头一看，是一对头发花白的老夫妻，我赶忙让出道来。老人右手挂着拐杖，这便是我刚才听到声音的来源。他的左手被另一只苍老的手握着，那是他身旁的老妇人。只见身形不高的老妇人一手扶着蹒跚的老人，另一只手费力的将伞举高，为老伴遮雨。她颤颤巍巍的小脚，一步一步地踱向远方，渐渐消失在一片雨雾中。  

一个个镜头擦肩而过，然而组合起来，不就是一条成长风景线？不就是一条风雨人生路？  

【点评】仿佛是蒙太奇式的一个个镜头，其实是风雨人生的一缕缕情思。   

（指导老师：孙晓华）  

睁眼与闭眼

高三（9）班  李亚文

睁眼与闭眼只在一念之间。                                                   ——题记  

2020年9月1日星期一  晴——开心  

今天是上任的第一天，我辛辛苦苦地工作了一年，上级终于把我提升当了局长。我很兴奋，努力终于没有白费，这次民主选举，由于公正廉洁，大家都不约而同的选了我。不能让大家失望。睁大眼睛，认认真真、勤勤恳恳地为人民服务，不放过一个漏洞。今天和家人庆祝了一番，家人都希望我成为一个好官。我不能忘记自己是人民的儿子，人民的公仆。  

2021年9月12日星期五  阴——郁闷  

今天，乡下的爸爸打电话给我，话语中带着焦急，我的耳边响着：“你妈病了，医院下达病危通知书了，要交三十万押金，怎么办？”我慌了，怎么办呢？上个月的工资交给灾区孩子了，现在妈妈又生病了，我无能为力！我茫然了。  

傍晚，一个熟悉的身影映入我的眼帘，他是这次工程的竞标人，如果竞标成功，估计有二百多万的利润，他来干什么呢？贿赂吗？事实正如我所预料的。他定了定：“听说您的母亲病了，正缺钱，我这里不急用，您先拿去使。”我想了很久，最后，我闭着眼，把钱收下了，那人心满意足的走了。几天后，他竞标成功，我母亲的病得到了治疗。  

2022年10月4日星期三  晴——愉快  

由于那一次受贿，我尝到了甜头，之后，来者不拒，这一年的收入抵过十年的清廉呢！我懂得了什么时候该睁眼，什么时候该闭眼了。此刻的我认为在寻找目标时应睁眼，等他们送“货”上门时该闭眼。呵呵！日子一天比一天过得舒适。  

2023年7月8日  雨——悲伤  

由于肆无忌惮，我受贿的事情被揭露了，怎么办？监管人员就要来了，我真后悔当初第一次受贿。闭着眼睛坐在那里，出神凝望着窗外。  

在局长生涯中，由于一念之差，混淆了睁眼和闭眼，这是我最后悔的。想用我的事例来教育那些当官的，要想人不知，除非己莫为。正确的看待睁眼和闭眼吧！  

【点评】运用日记叙写故事，虚拟时间表达道理。                        

（指导老师：笪亚琴）  

南郭后传

初一（1）班  陈浩

话说南郭先生这家伙从皇宫逃出去之后，带着自己的宝贝回家了。他一路躲躲藏藏，总担心皇帝把他逮回去，来定个什么欺君之罪后再五马分尸、大卸八块。一想到这里，他不禁冒出一身冷汗，回家的步伐更快了。  

十天后，南郭先生终于回到家中。当他听说皇宫有人来了，立刻让老母亲把自己藏起来。这一藏就是半个多月。这些日子他可没白过，在他躲藏的地方也有许多他的同事，有敲锣的，有打鼓的。原来在皇宫里像南郭先生的人还真不少，一个村就十多个。他们在下面小声谈论，生怕上面有人听见。只听南郭先生道：“上一代皇帝真是个笨家伙，这么多滥竽在充数都不知道……”  

另一方面皇宫里的兵也走了。南郭和难友一个个又出来了。这些日子他们一致认为自己很不错，挺有才华，决定举办一场“音乐会”。他们的决定得到了乡亲们的大力支持，并开始张罗。南郭先生和难友们准备借音乐会大捞一笔，证明给皇帝看。  

不过几天的时间，音乐会准备好了。乡亲们到邻村发消息：宫廷乐师音乐会，门票二两银子。很快，音乐会门前便挤满了人。南郭先生和同僚们上台演奏，可是他们吹奏吹的像驴叫，打鼓打的像猪嚎，没有一点儿成功，观众们纷纷要求赔偿。南郭先生不仅没赚还亏了很多银子，他们不明白为什么会这样。  

乡亲们纷纷劝他们：“‘三百六十行，行行出状元’，何必要做乐师啊？”南郭先生听了这话，回想自己和难友们从做乐师在皇宫中滥竽充数，再到回家乡举办音乐会一败涂地，其中的酸甜苦辣恐怕也只有他们自己知道了，可这又能怪谁呢！自己没有真才实学，失败也是正常的。  

“看啊，皇宫使者啊！”咦？那不是南郭先生吗？他怎么和皇宫使者一起呢？让我们来看看这三个月，他们都做了什么。  

那一次举办音乐会失败，南郭和难友们认识到了自己的错误，向有演奏经验的人请教，勤学苦练，演奏技术大有进步，但他们并不满足，继续深造，终于功夫不负有心人，南郭先生和难友们功成出山。乡亲们立即为他们举办了音乐会。这次，南郭先生与难友们一举成名，惊动了方圆不知道多远的地方，竟传到皇帝耳朵里，他立即命人召南郭与其难友，并加以重用。  

瞧，皇宫里的人早把南郭接走了。  

【点评】南郭先生改过自新获得成功，故事新编自圆其说别具一格。       

（指导老师：朱莹龙）  

舍·得

高三（9）班  杭蒙

很多时候面对某一事物，往往要我们取舍，做出理性的选择，因为“天下无不散之宴席”，而且注定会把一些东西带给你或者远离你……这就是人们常说的“舍”与“得”。  

在人生的岔路口，你是否迷惘过，彷惶过，或者不知所以过？在面临原则与诱惑时，你是否犹豫不决，左右为难过？  

现实社会中，人们总是喜欢完美，希望拥有更多他人得不到的东西，因为人的欲望是永无止境的。以为只要自己要就没有什么不可以的。有时，想要得到的越多，失去的却越多，不懂得，这又是为何？  

小时候，老师、父母就叮咛不能轻易放弃，当时的我们并不当回事，如今觉得的确很重要，所以在前进的道路上，我们不断坚持，哪怕被暴风雨侵袭，也能抓住。但是十几年的生活让我清楚的意识到，有的东西不可能同时存在，我们必须有所取舍，学会“舍”与“得”。  

就像鱼和熊掌一样，若是你想过得更好，就不能在选择面前犹豫不决；尽管很矛盾，但犹豫最终只会变成对自己的伤害。鱼和熊掌，生和死都是两难，取生则背信弃义，最终只能“舍生而取义者也”。就像唐山大地震中的母亲，她在两个孩子中间必须选一个生存，另一个则必须放弃。尽管母亲的心像被活生生的撕裂了一样，或者像被吹炸的气球，炸得粉碎，不留痕迹。但必须尽快做出选择，否则两个孩子一个都活不了。此时她选择了儿子，对女儿来说或许是一种背叛，不过只能如此。  

放弃，在一定的时候也许是一种美。有“舍”才有“得”，若不“舍”就无法“得”。在得与失之间，要大胆的取舍，该舍则舍，该得则得；舍弃，是将一些不值得我们带走的包袱丢掉（除非不得已才会有另外的选择），是对捆绑自己的背包做一次清理，拿走那些拖累我们的行李；这样，我们才可以登得高，行得远，看到更多美丽的人生风景。当然盲目的取舍并不一定会得到想要的结果。  

“舍”是一种量的积累，为“得”的质变创造了条件。  

【点评】阐释两者关系思路清晰，学会辩证方法语言流畅。                

（指导老师：笪亚琴）  

最初的心跳

初二（2）班   张弛

我和他都是先天性心脏病患者。  

我和他在同一个病房，我比他待的时间更长，他比我孤僻。  

在我的印象中，他总是捧着一本已经泛黄的书。我和护士都很好奇。  

终于有一天，忍不住了，我捂着胸口艰难地走了过去，轻轻拍了拍他的肩膀，但他好像早就知道了，完全没有一点被吓到的样子，还是他抑制住了？  

“你在看什么书啊？”  

他乌黑的眼珠突然转朝向我，我吓得向后退了好几步，好奇怪啊他的头。  

“你的头……”我慢吞吞地问道，“怎么了啊？”  

他笑了，他终于笑了。第一次看见他笑。唉，好奇怪，难道是我的问题很奇怪？他为什么笑呢？不过他笑起来挺可爱的：眼睛眯成了一个月牙，雪白的牙齿也露出来了。可是他的头依旧没有动。  

“难道说……”我扭头思索时，他又一次露出了他那迷人的微笑。“我的头只不过是昨天摔的，没有什么大碍的。”我半信半疑地点了点头。  

突然，医生带着很让人舒服的微笑进来了。“怎么样，有没有哪里不舒服啊？”“很好啊！只不过他的头……”我指了指他的头。他又恢复到原来的样子。“怎么变得这么快？”我惊讶不已。  

从那以后我对他就更感兴趣了，经常找他玩。  

一天，医生的一句话改变了我俩的命运。“找到可以更换的心脏了，但是只有一颗。”说完，医生很无奈地离开了。  

“你去吧。你是男的，家里的希望啊！”  

“我无所谓的，还是你去吧，反正……”他突然声音低沉了下来，低若蚊蝇，也许他自己也听不到。  

我将耳朵凑过去想听清楚他说的是什么，可是他却用笑蒙混过去了。  

几年后，我恢复得很好，都可以玩过山车了。一个偶然的机会，解开了我心中一直隐藏着的谜团。原来他不仅仅有心脏病，还有好几种绝症，而且他的头永远也转不过来。在我换心脏后不久，他就离开了人世。  

得知真相后，我沉默了许久，暗暗下定决心：将来做一个医生，拯救那最初的心跳。  

【点评】人间自有真情在，铭心刻骨永难忘。                          

 （指导老师：朱莹龙）  

人生

高一(11)班 戴佳

有人说  

人生如流星滑落  

虽然美妙  

但一刹那间荡然消逝  

有人说  

人生如烟花绽放  

虽然短暂  

但它的美会永存人间  

人生  

也许是一场戏  

总会有故事的完结  

可也总会有更美好的延续  

太白一生  

醉酒行歌  

荡气回肠  

长风破浪  

帆挂沧海  

殊不知  

这就是生命的终结  

子厚一生  

年少轻狂  

冲动之下  

托着行囊  

背井离乡  

孰不知  

这才是人生的延续  

曾记否  

到江边酌酒  

海阔天空  

七色年华  

共话人生  

【点评】三言两语演绎七色年华，一腔真情传达多彩人生。                

（指导老师：孟丹丹）